viernes, 3 de junio de 2011

Tarzán

No podría faltar en este blog una entrada para uno de los personajes de ficción más famoso, más antiguo y por supuesto, más salvaje del mundo.  Tarzán, por supuesto.
Su primera aparición fue en una novela llamada Tarzán de los monos (Tarzan of the Apes) escrita por Edgar Rice Burroughs. Comenzó a publicarse en una revista en Octubre de 1912 y la primera edición del libro se publicó en 1914. El personaje se hizo tan popular que su autor continuó escribiendo la serie en los años cuarenta, llegando a publicar veinte secuelas.
                                                      (Portada de Tarzan of the Apes)
En base a esta historia se han realizado muchísimas películas a los largo de la historia, desde principios del siglo pasado, cuando Burroughs creó al personaje.
La primera película data de 1918; es una película muda y por supuesto en blanco y negro.
Tarzan of the Apes, dirigida por Scott Sidney.

La segunda: The romance of tarzan . Dirigida por Wilfred Lucas en 1918.
La siguiente adaptación es la más famosa de todas: Tarzán el hombre mono dirigida por Woody Strong Van Dyke en 1932. Estuvo protagonizada por Johnny Weissmüller, quien se convertiría en la estrella de veinte películas de Tarzán.

Damos un salto al año 1999 cuando Walt Disney Pictures produjo la película animada Tarzán. Otro clásico indiscutible de Disney que, por supuesto, tuvo una segunda parte.

Un par de películas de niños salvajes:

Aunque no sea un tema especialmente didáctico, no podía faltar en este blog una mención al hecho de que, los niños salvajes, ha sido un tema muy recurrente y explotado en la industria cinematográfica. Se han creado decenas de películas acerca de este tema: chicos salvajes que han sido hallados en la selva, a los que el hombre civilizado ha intentado “educar”.
Para los que pertenecemos a la generación de los noventas, la película más significativa sobre individuos salvajes es la adaptación de Disney de Tarzán; sin embargo, más adelante veremos que ésta adaptación es la última de todas, veremos cuál es el origen de este mito y toda la historia que acarrea este personaje.
Me gustaría comenzar por recordaros el nombre de “Victor de Aveyron” (chico encontrado en los bosques de Francia en 1790, y que fue acogido por el Dr. Jean Itard). Pues bien, en el año 1960 el director François Truffaut creó una película sobre el caso de “Victor” y basada en las notas que el Dr. Itard había tomado del chico. La película se tituló El pequeño salvaje (L’Enfant sauvage).
En esta película además de tratarse el tema de la socialización como elemento indispensable en el desarrollo del ser humano, Truffaut muestra el contraste entre la libertad, la ingenuidad y felicidad del ser humano en estado natural y la hipocresía y corrupción de la civilización.
http://www.youtube.com/watch?v=ZeL1sLMxvDY

Pasando a una película un poco más alegre, El libro de la selva; esta película es uno de los grandes clásicos de Disney. Está basado en una colección de historias escritas por el indio-británico Rudyard Kipling en 1894; estas historias recibieron el mismo nombre aunque también fueron conocidas como El libro de las tierras vírgenes.
Quizás más de uno se sorprenda al saber que, la primera adaptación de Disney de esta historia fue en 1942 y no era una película de animación.
(Como podéis observar la primera versión difiere mucho de la segunda, en todos los sentidos).
Ya explicado su origen, recordemos que la adaptación de El Libro de la selva, más famosa es de 1967.

jueves, 19 de mayo de 2011

OXANA MALAYA: 'La niña perro'

Hoy os dejo un vídeo sorprendente sobre una niña salvaje llamada 'La niña perro', su nombre real es Oxana y procede de Ucrania para que veais su comportamiento salvaje,su actitud es completamente la de un ser canino. Tan solo ver el vídeo pone los pelos de puntas, es asombroso contemplar como un ser humano puede llegar a adaptarse a cualquier modo de vida que se le presente:



Cuando fue encontrada en 1991 Oxana tuvo muchas dificultades para dominar el lenguaje ya que su desarrollo cognitivo no habia evolucionado normalmente y las repercusiones fueron fatales llegando a tener la mentalidad e inteligencia de un perro; ya que habia estado conviviendo exclusivamente con perros hasta su aparición. Era incapaz de hablar y solo abría la boca para lanzar un fuerte ladrido además tenía un olfato excelente y un oído muy agudo con gran facilidad para escuchar cualquier sonido. Al estar cuidada por animales, Oxana perdio posibilidad alguna de integrarse en un mundo social  y por lo tanto, en el lenguaje humano. ¿ Hasta que punto es capaz el cerebro humano de adaptarse a tales situacines? Es realmente impresionante...

martes, 17 de mayo de 2011

El desconcertante caso de 'Kaspar Hauser'

Hoy quería comentaros sobre un famoso caso ocurrido en Alemania de un hombre llamado Kaspar Hauser. Su repentina aparición de la nada a la edad de 17 años conmocionó al mundo. No se conocía el origen del que procedía anteriormente, la misteriosa actitud que poseía Kaspar, fue sin duda el centro de todos los medios y miradas; mostraba una actitud que no se correspondía a su edad, no era capaz de articular más de una palabra seguida, tenía un aspecto desaliñado y no sabía escribir palabra alguna además parecía perdido, caminando hacia ninguna parte; los investigadores explicaron que, efectivamente se trataba de un niño salvaje, dado que su actitud no se correspondía a una actitud ligada a la sociedad.

A raíz de su aparición en la ciudad alemana, muchos intentaron dar con el origen de este misterioso muchacho, pero no obtuvieron respuesta alguna. Los investigadores sabían con certeza que al mostrar esa actitud se conoce con facilidad que no tuvo amor paterno ni materno, que había vivido solo; según las informaciones obtenidas Kaspar había vivido todo el tiempo hasta su aparición cautivo y aislado,pero esta teoría no convencía a los investigadores. ¿Cómo es posible que un muchacho en edad adolescente aparezca así de la nada, y que ni el mismo conozca su origen? Es una pregunta hasta hoy día sin respuesta, esta enigmática historia ha dado lugar a muchas teorías acerca de su procedencia, pero ninguna parece ser la correcta. El aislamiento de la sociedad en la que estuvo sumido  gran parte de su vida ha creado un grado excesivo de analfabetismo, ya que desde su nacimiento ha vivido preso y apartado de todo trato con la sociedad. 
Muchos cabos sueltos han quedado... ¿Porque razón llevaba un libro el día de su misteriosa desaparición?, ¿cómo pudo mantenerse sin comer nada?, ¿cómo llegó a la situación de estar preso? ¿cómo es posible que absolutamente nadie sepa nada acerca de él?...
-¿Las respuestas?
-Un absoluto misterio...

lunes, 16 de mayo de 2011

La evolución de Rocham

Diez días después de la aparición de la joven Rocham Phoeung, el periódico “El Mundo” publicaba un artículo sobre  la adaptación de la joven a su “nuevo entorno”. En este artículo se indicaba que la joven ya sabía utilizar la cuchara aunque seguía escarbando la tierra en busca de gusanos, y que tras dieciocho años en la selva, había asimilado algunas de las primeras palabras que cualquier niño hubiera aprendido, tales “mamá”, “papá” o “me duele”.
Teniendo esto en cuenta, y si entendemos la capacidad de adquirir un sistema lingüístico como “la inserción de un programa informático en el cerebro”, cabría pensar que esta joven (perdida a los 8 años de edad) ya tendría ese programa en la cabeza y ya lo habría puesto en funcionamiento durante sus primeros años de infancia. Es decir que, a pesar de que la interrupción en el aprendizaje y el desuso de una lengua causen el olvido de ésta, al “reanudar el arranque de ese programa”, no resulta sorprendente que el individuo tenga mayor facilidad de captación de la lengua que aquel que nunca ha tenido ese “programa” en el cerebro. El ejemplo es que los casos de niños encontrados, que habían sido  abandonados en el bosque cuando eran bebés, tras meses (o incluso años) siendo estudiados por logopedas y lingüistas que trataron de enseñarles un lenguaje, apenas lo consiguieron. Rocham Phoeung, aprendió algunas palabras en diez días y sin ayuda de profesionales.